Mẫu nhận xét các môn học theo Thông tư 22 giúp thầy cô tham khảo để ghi nhận xét học bạ cho từng học sinh theo Thông tư 22. Năm học 2021 – 2022, học sinh lớp 3, 4, 5 ghi học bạ theo Thông tư 22, còn học sinh lớp 1, 2 ghi theo Thông tư 27.
Mẫu nhận xét gồm các môn Toán, Tiếng Việt,Khoa học, Lịch sử – Địa lý, Âm nhạc, Mĩ Thuật, Kĩ thuật, Đạo đức, Tự nhiên và Xã hội, Thể dục, Ngoại ngữ, Thủ công. Bên cạnh đó, còn có cả nhận xét năng lực, phẩm chất để thầy cô ghi vào sổ học bạ. Chi tiết mời thầy cô cùng tham khảo bài viết dưới đây của Hoàng Thùy Chi About:
Mẫu nhận xét học bạ tất cả các môn theo Thông tư 22
Môn |
Nhận xét |
Tiếng Việt |
– Đọc viết tốt – Nghe, đọc, viết tốt – Kĩ năng nghe viết tốt – Đọc to, rõ ràng lưu loát. Câu văn ngắn gọn, dễ hiểu – Biết tìm từ và đặt câu đúng, biết sử dụng vốn từ phong phú để viết thành câu, đoạn văn ngắn – Chữ viết đều, đẹp. Hiểu nội dung bài nhanh – Trả lời tốt các câu hỏi bài tập đọc – Nắm vững vốn từ và đặt câu đúng. Viết văn lưu loát |
Toán |
– Tính toán nhanh, giải toán đúng – Thực hành thành thạo các bài tập – Thuộc các bảng cộng, trừ, nhân, chia. Vận dụng giải toán tốt – Nắm chắc kiến thức đã học – Tính toán nhanh, chính xác trong giải toán có lời văn – Biết xác định đề toán. Tính toán nhanh |
Tự nhiên và Xã hội |
– Nắm được nội dung bài học và vận dụng làm bài tập tốt – Biết vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống – Nhận biết được các loài vật dưới nước và trên bờ – Vận dụng kiến thức đã học và thực hiện tốt |
Đạo đức |
– Biết xử lí tình huống trong bài tốt – Biết nêu tình huống và giải quyết tình huống theo nội dung bài học – Biết vận dụng nội dung bài học vào thực tiễn tốt – Thực hiện tốt hành vi đạo đức đã học vào cuộc sống – Ngoan ngoãn, lễ phép. Ứng xử đúng hành vi đạo đức trong thực tiễn – Nắm được hành vi đạo đức đã học và làm bài tập tốt |
Thủ công |
– Nắm chắc các quy trình gấp, cắt, dán các sản phẩm – Có năng khiếu gấp, cắt dán biển báo giao thông – Có năng khiếu về gấp, cắt dán theo mẫu – Có năng khiếu làm dây đeo đồng hồ, làm vòng đeo tay,… – Biết gấp, cắt, dán theo quy trình – Khéo tay khi làm các sản phẩm thủ công |
Âm nhạc |
– Thuộc lời ca, giai điệu. – Hát hay, biểu diễn tự nhiên – Có năng khiếu hát và biểu diễn – Giọng hát khỏe, trong. Biểu diễn tự tin |
Mỹ thuật |
– Vẽ đẹp – Có năng khiếu vẽ – Có năng khiếu nặn các con vật – Vẽ theo mẫu đúng – Biết phối hợp màu sắc khi vẽ – Biết trang trí đường diềm, tô màu tự nhiên – Biết vẽ dáng người, con vật, cốc theo mẫu – Có năng khiếu vẽ theo chủ đề – Biết vẽ, nặn các con vật – Có tính sáng tạo khi vẽ, trang trí. |
Thể dục |
– Tập hợp được theo hàng dọc và biết cách dàn hàng. – Thực hiện được các tư thế của tay khi tập Rèn luyện tư thế cơ bản. – Thực hiện được các tư thế của chân và thân người khi tập Rèn luyện tư thế cơ bản. – Biết cách chơi và tham gia được các Trò chơi. – Tập hợp đúng hàng dọc và điểm số đúng. – Biết cách chơi, tham gia được các Trò chơi và chơi đúng luật. – Thực hiện được bài Thể dục phát triển chung – Hoàn thiện bài Thể dục phát triển chung – Thực hiện đứng nghiêm, nghỉ và quay phải, quay trái đúng hướng. – Giữ được thăng bằng khi làm động tác kiễng gót và đưa 1 chân sang ngang. – Tham gia được vào các trò chơi. Chơi đúng luật của trò chơi. – Biết hợp tác với bạn trong khi chơi. – Sáng tạo, linh hoạt trong khi chơi. – Thực hiện các động tác theo đúng nhịp hô. – Thuộc bài Thể dục phát triển chung. – Thực hiện bài Thể dục phát triển chung nhịp nhàng và đúng nhịp hô. – Tích cực tập luyện, đoàn kết, kỷ luật, trật tự. – Xếp hàng và tư thế đứng nghiêm, nghỉ đúng. – Thực hiện được những động tác Đội hình đội ngũ. – Biết chào, báo cáo và xin phép khi ra vào lớp. – Thực hiện được đi thường theo nhịp. – Biết cách chơi và tham gia được Trò chơi. – Biết cách đi thường theo hàng dọc. – Thực hiện được các động tác Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản. – Tích cực tham gia tập luyện. – Thực hiện được các bài tập rèn luyện kỹ năng vận động cơ bản. – Thực hiện được những bài tập phối hợp và khéo léo. – Tham gia được các trò chơi đúng luật. – Tích cực, sáng tạo trong khi chơi. – Tập hợp đúng hàng dọc, điểm số chính xác và biết cách dàn hàng, dồn hàng theo hàng dọc. – Biết cách tập hợp hàng ngang, cách dóng hàng và điểm số theo hàng ngang. – Đứng nghiêm, nghỉ đúng. Thực hiện quay phải, trái đúng. – Thực hiện được đi chuyển hướng phải, trái. – Thực hiện được các bài Rèn luyện kỹ năng vận động cơ bản. – Linh hoạt, sáng tạo trong học tập. – Thực hiện đầy đủ các bài tập trên lớp. – Tích cực và siêng năng tập luyện. – Thực hiện đúng các động tác cả bài Thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ. – Hợp tác, đoàn kết với bạn trong khi chơi. – Linh hoạt, sáng tạo trong khi chơi các Trò chơi. – Thực hiện các động tác của Bài thể dục đúng phương hướng và biên độ. – Phối hợp nhịp nhàng các bộ phận cơ thể khi tập luyện. – Hoàn thành các động tác, bài tập, kỹ thuật các môn học. – Bước đầu biết ứng dụng một số động tác vào hoạt động và tập luyện. – Thực hiện đủ lượng vận động của những bài tập, động tác mới học. – Thực hiện được một số bài tập của môn Thể thao tự chọn. – Bước đầu biết phối hợp các động tác ném bóng đi xa hoặc trúng đích. – Tự tổ chức được nhóm chơi Trò chơi. – Thực hiện các động tác đúng phương hướng và biên độ. – Điều khiển được chơi trò chơi đơn giản trong nhóm. – Vận dụng được một số động tác vào hoạt động học tập và sinh hoạt. – Tổ chức được nhóm chơi trò chơi và hướng dẫn được những trò chơi đơn giản. |
Mẫu nhận xét các môn học theo Thông tư 22
1. Đánh giá gợi ý nhận xét nhanh môn Toán
STT | Mã | Nội dung nhận xét |
1 | Tt1 | Biết giữ gìn đồ dùng học tập |
2 | Tt10 | Cần tự giác học tập |
3 | Tt11 | Chủ động thắc mắc, phát biểu ý kiến |
4 | Tt12 | Chưa chủ động thắc mắc, phát biểu ý kiến |
5 | Tt13 | Chưa chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập |
6 | Tt14 | Chưa có ý thức tự giác trong nhiệm vụ được giao |
7 | Tt15 | Chưa hoàn thành bài tập ở nhà |
8 | Tt16 | Chưa thuộc bảng cửu chương |
9 | Tt17 | Chưa tích cực tham gia hoạt động giáo dục |
10 | Tt18 | Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập |
11 | Tt19 | Có cố gắng trong học tập |
12 | Tt2 | Biết giúp bạn học tập |
13 | Tt20 | Có tiến bộ trong học tập |
14 | Tt21 | Hiểu bài và làm bài đầy đủ |
15 | Tt22 | Hoàn thành các yêu cầu học tập, rèn luyện ở trường, lớp |
16 | Tt23 | Hoàn thành công việc được giao |
17 | Tt24 | Hoàn thành nhiệm vụ được giao |
18 | Tt25 | Lắng nghe cô giáo giảng trong giờ học |
19 | Tt26 | Tập trung, lắng nghe trong giờ học |
20 | Tt27 | Thực hiện nghiêm túc nội quy, quy định học tập |
21 | Tt28 | Tiếp thu bài chậm |
22 | Tt29 | Tiếp thu bài nhanh |
23 | Tt3 | Biết hợp tác với bạn |
24 | Tt30 | Tính toán còn chậm |
25 | Tt31 | Tính toàn còn nhầm lẫn |
26 | Tt32 | Tính toán còn sai sót |
27 | Tt33 | Tính toán nhanh, chính xác |
28 | Tt34 | Tự giác học tập |
29 | Tt35 | Tự giác tham gia vào công việc nhóm |
30 | Tt36 | Tự sắp xếp thời gian học tập hợp lý |
31 | Tt37 | Tự tin, chủ động trong các tình huống học tập |
32 | Tt4 | Biết tìm kiếm sự trợ giúp khi gặp khó khăn trong học tập |
33 | Tt5 | Cần hoàn thành nhiệm vụ được giao |
34 | Tt6 | Cần mạnh dạn, tự tin phát biểu ý kiến hơn nữa |
35 | Tt7 | Cần tích cực chủ động trong học tập |
36 | Tt8 | Cần tích cực tham gia hoạt động giáo dục |
37 | Tt9 | Cần tích cực tự học |
2. Đánh giá gợi ý nhận xét nhanh môn Tiếng Việt
STT | Mã | Nội dung nhận xét |
1 | TV1 | Biết giữ gìn đồ dùng học tập |
2 | TV10 | Cần tích cực tham gia hoạt động giáo dục |
3 | TV11 | Cần tích cực tự học |
4 | TV12 | Cần tự giác học tập |
5 | TV13 | Chủ động thắc mắc, phát biểu ý kiến |
6 | TV14 | Chữ viết chưa cẩn thận |
7 | TV15 | Chưa chủ động thắc mắc, phát biểu ý kiến |
8 | TV16 | Chưa chú ý nghe giảng trong giờ học |
9 | TV17 | Chưa chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập |
10 | TV18 | Chưa có ý thức tự giác trong nhiệm vụ được giao |
11 | TV19 | Chưa hoàn thành bài tập ở nhà |
12 | TV2 | Biết giúp bạn học tập |
13 | TV20 | Chưa tích cực tham gia hoạt động giáo dục |
14 | TV21 | Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập |
15 | TV22 | Có cố gắng trong học tập |
16 | TV23 | Có tiến bộ trong học tập |
17 | TV24 | Đọc to, rõ ràng |
18 | TV25 | Hiểu bài và làm bài đầy đủ |
19 | TV26 | Hoàn thành các yêu cầu học tập, rèn luyện ở trường, lớp |
20 | TV27 | Hoàn thành công việc được giao |
21 | TV28 | Hoàn thành nhiệm vụ được giao |
22 | TV29 | Kỹ năng phát âm tương đối tốt |
23 | TV3 | Biết hợp tác với bạn |
24 | TV30 | Lắng nghe cô giáo giảng trong giờ học |
25 | TV31 | Nghe hiểu được các cụm từ liên quan đến chủ điểm |
26 | TV32 | Nhớ từ, vận dụng tốt |
27 | TV33 | Nói và viết được từ và cụm từ quen thuộc |
28 | TV34 | Phát âm tương đối tốt |
29 | TV35 | Tập trung, lắng nghe trong giờ học |
30 | TV36 | Thực hiện nghiêm túc nội quy, quy định học tập |
31 | TV37 | Tiếp thu bài chậm |
32 | TV38 | Tiếp thu bài nhanh |
33 | TV39 | Trình bày bài còn ẩu, sai nhiều lỗi chính tả |
34 | TV4 | Biết tìm kiếm sự trợ giúp khi gặp khó khăn trong học tập |
35 | TV40 | Tự giác học tập |
36 | TV41 | Tự giác tham gia vào công việc nhóm |
37 | TV42 | Tự sắp xếp thời gian học tập hợp lý |
38 | TV43 | Tự tin, chủ động trong các tình huống học tập |
39 | TV44 | Viết chữ đẹp |
40 | TV45 | Viết và nói được từ và cụm từ về trường lớp, sở thích cá nhân |
41 | TV46 | Viết văn sáng tạo |
42 | TV5 | Cần hoàn thành nhiệm vụ được giao |
43 | TV6 | Cần mạnh dạn, tự tin phát biểu ý kiến hơn nữa |
44 | TV7 | Cần rèn đọc nhiều hơn |
45 | TV8 | Cần rèn phát âm nhiều hơn |
46 | TV9 | Cần tích cực chủ động trong học tập |
3. Đánh giá gợi ý nhận xét nhanh môn Lịch sử – Địa lí
STT | Mã | Nội dung nhận xét |
1 | LSDL1 | Biết giữ gìn đồ dùng học tập |
2 | LSDL10 | Cần tự giác học tập |
3 | LSDL11 | Chủ động thắc mắc, phát biểu ý kiến |
4 | LSDL12 | Chưa chủ động thắc mắc, phát biểu ý kiến |
5 | LSDL13 | Chưa chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập |
6 | LSDL14 | Chưa có ý thức tự giác trong nhiệm vụ được giao |
7 | LSDL15 | Chưa hoàn thành bài tập ở nhà |
8 | LSDL16 | Chưa tích cực tham gia hoạt động giáo dục |
9 | LSDL17 | Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập |
10 | LSDL18 | Có cố gắng trong học tập |
11 | LSDL19 | Có tiến bộ trong học tập |
12 | LSDL2 | Biết giúp bạn học tập |
13 | LSDL20 | Hiểu bài và làm bài đầy đủ |
14 | LSDL21 | Hoàn thành các yêu cầu học tập, rèn luyện ở trường, lớp |
15 | LSDL22 | Hoàn thành công việc được giao |
16 | LSDL23 | Hoàn thành nhiệm vụ được giao |
17 | LSDL24 | Lắng nghe cô giáo giảng trong giờ học |
18 | LSDL25 | Tập trung, lắng nghe trong giờ học |
19 | LSDL26 | Thực hiện nghiêm túc nội quy, quy định học tập |
20 | LSDL27 | Tiếp thu bài chậm |
21 | LSDL28 | Tiếp thu bài nhanh |
22 | LSDL29 | Tự giác học tập |
23 | LSDL3 | Biết hợp tác với bạ |
24 | LSDL30 | Tự giác tham gia vào công việc nhóm |
25 | LSDL31 | Tự sắp xếp thời gian học tập hợp lý |
26 | LSDL32 | Tự tin, chủ động trong các tình huống học tập |
27 | LSDL4 | Biết tìm kiếm sự trợ giúp khi gặp khó khăn trong học tập |
28 | LSDL5 | Cần hoàn thành nhiệm vụ được giao |
29 | LSDL6 | Cần mạnh dạn, tự tin phát biểu ý kiến hơn nữa |
30 | LSDL7 | Cần tích cực chủ động trong học tập |
31 | LSDL8 | Cần tích cực tham gia hoạt động giáo dục |
32 | LSDL9 | Cần tích cực tự học |
4. Đánh giá gợi ý nhận xét môn Khoa học
STT | Mã | Nội dung nhận xét |
1 | KH1 | Biết giữ gìn đồ dùng học tập |
2 | KH10 | Cần tự giác học tập |
3 | KH11 | Chủ động thắc mắc, phát biểu ý kiến |
4 | KH12 | Chưa chủ động thắc mắc, phát biểu ý kiến |
5 | KH13 | Chưa chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập |
6 | KH14 | Chưa có ý thức tự giác trong nhiệm vụ được giao |
7 | KH15 | Chưa hoàn thành bài tập ở nhà |
8 | KH16 | Chưa tích cực tham gia hoạt động giáo dục |
9 | KH17 | Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập |
10 | KH18 | Có cố gắng trong học tập |
11 | KH19 | Có tiến bộ trong học tập |
12 | KH2 | Biết giúp bạn học tập |
13 | KH20 | Hiểu bài và làm bài đầy đủ |
14 | KH21 | Hoàn thành các yêu cầu học tập, rèn luyện ở trường, lớp |
15 | KH22 | Hoàn thành công việc được giao |
16 | KH23 | Hoàn thành nhiệm vụ được giao |
17 | KH24 | Lắng nghe cô giáo giảng trong giờ học |
18 | KH25 | Tập trung, lắng nghe trong giờ học |
19 | KH26 | Thực hiện nghiêm túc nội quy, quy định học tập |
20 | KH27 | Tiếp thu bài chậm |
21 | KH28 | Tiếp thu bài nhanh |
22 | KH29 | Tự giác học tập |
23 | KH3 | Biết hợp tác với bạ |
24 | KH30 | Tự giác tham gia vào công việc nhóm |
25 | KH31 | Tự sắp xếp thời gian học tập hợp lý |
26 | KH32 | Tự tin, chủ động trong các tình huống học tập |
27 | KH4 | Biết tìm kiếm sự trợ giúp khi gặp khó khăn trong học tập |
28 | KH5 | Cần hoàn thành nhiệm vụ được giao |
29 | KH6 | Cần mạnh dạn, tự tin phát biểu ý kiến hơn nữa |
30 | KH7 | Cần tích cực chủ động trong học tập |
31 | KH8 | Cần tích cực tham gia hoạt động giáo dục |
32 | KH9 | Cần tích cực tự học |
5. Đánh giá gợi ý nhận xét môn Mĩ thuật
STT | Mã | Nội dung nhận xét |
1 | MT1 | Biết giữ gìn đồ dùng học tập |
2 | MT10 | Cần tự giác học tập |
3 | MT11 | Chủ động thắc mắc, phát biểu ý kiến |
4 | MT12 | Chưa chủ động thắc mắc, phát biểu ý kiến |
5 | MT13 | Chưa chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập |
6 | MT14 | Chưa có ý thức tự giác trong nhiệm vụ được giao |
7 | MT15 | Chưa hoàn thành bài tập ở nhà |
8 | MT16 | Chưa tích cực tham gia hoạt động giáo dục |
9 | MT17 | Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập |
10 | MT18 | Có cố gắng trong học tập |
11 | MT19 | Có tiến bộ trong học tập |
12 | MT2 | Biết giúp bạn học tập |
13 | MT20 | Hiểu bài và làm bài đầy đủ |
14 | MT21 | Hoàn thành các yêu cầu học tập, rèn luyện ở trường, lớp |
15 | MT22 | Hoàn thành công việc được giao |
16 | MT23 | Hoàn thành nhiệm vụ được giao |
17 | MT24 | Lắng nghe cô giáo giảng trong giờ học |
18 | MT25 | Tập trung, lắng nghe trong giờ học |
19 | MT26 | Thực hiện nghiêm túc nội quy, quy định học tập |
20 | MT27 | Tiếp thu bài chậm |
21 | MT28 | Tiếp thu bài nhanh |
22 | MT29 | Tự giác học tập |
23 | MT3 | Biết hợp tác với bạ |
24 | MT30 | Tự giác tham gia vào công việc nhóm |
25 | MT31 | Tự sắp xếp thời gian học tập hợp lý |
26 | MT32 | Tự tin, chủ động trong các tình huống học tập |
27 | MT4 | Biết tìm kiếm sự trợ giúp khi gặp khó khăn trong học tập |
28 | MT5 | Cần hoàn thành nhiệm vụ được giao |
29 | MT6 | Cần mạnh dạn, tự tin phát biểu ý kiến hơn nữa |
30 | MT7 | Cần tích cực chủ động trong học tập |
31 | MT8 | Cần tích cực tham gia hoạt động giáo dục |
32 | MT9 | Cần tích cực tự học |
6. Đánh giá gợi ý nhận xét môn Kĩ thuật
STT | Mã | Nội dung nhận xét |
1 | Kt1 | Biết giữ gìn đồ dùng học tập |
2 | Kt10 | Cần tự giác học tập |
3 | Kt11 | Chủ động thắc mắc, phát biểu ý kiến |
4 | Kt12 | Chưa chủ động thắc mắc, phát biểu ý kiến |
5 | Kt13 | Chưa chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập |
6 | Kt14 | Chưa có ý thức tự giác trong nhiệm vụ được giao |
7 | Kt15 | Chưa hoàn thành bài tập ở nhà |
8 | Kt16 | Chưa tích cực tham gia hoạt động giáo dục |
9 | Kt17 | Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập |
10 | Kt18 | Có cố gắng trong học tập |
11 | Kt19 | Có tiến bộ trong học tập |
12 | Kt2 | Biết giúp bạn học tập |
13 | Kt20 | Hiểu bài và làm bài đầy đủ |
14 | Kt21 | Hoàn thành các yêu cầu học tập, rèn luyện ở trường, lớp |
15 | Kt22 | Hoàn thành công việc được giao |
16 | Kt23 | Hoàn thành nhiệm vụ được giao |
17 | Kt24 | Lắng nghe cô giáo giảng trong giờ học |
18 | Kt25 | Tập trung, lắng nghe trong giờ học |
19 | Kt26 | Thực hiện nghiêm túc nội quy, quy định học tập |
20 | Kt27 | Tiếp thu bài chậm |
21 | Kt28 | Tiếp thu bài nhanh |
22 | Kt29 | Tự giác học tập |
23 | Kt3 | Biết hợp tác với bạ |
24 | Kt30 | Tự giác tham gia vào công việc nhóm |
25 | Kt31 | Tự sắp xếp thời gian học tập hợp lý |
26 | Kt32 | Tự tin, chủ động trong các tình huống học tập |
27 | Kt4 | Biết tìm kiếm sự trợ giúp khi gặp khó khăn trong học tập |
28 | Kt5 | Cần hoàn thành nhiệm vụ được giao |
29 | Kt6 | Cần mạnh dạn, tự tin phát biểu ý kiến hơn nữa |
30 | Kt7 | Cần tích cực chủ động trong học tập |
31 | Kt8 | Cần tích cực tham gia hoạt động giáo dục |
32 | Kt9 | Cần tích cực tự học |
7. Đánh giá nhận xét môn Đạo đức
STT | Mã | Nội dung nhận xét |
1 | DD1 | Biết giữ gìn đồ dùng học tập |
2 | DD10 | Cần tự giác học tập |
3 | DD11 | Chủ động thắc mắc, phát biểu ý kiến |
4 | DD12 | Chưa chủ động thắc mắc, phát biểu ý kiến |
5 | DD13 | Chưa chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập |
6 | DD14 | Chưa có ý thức tự giác trong nhiệm vụ được giao |
7 | DD15 | Chưa hoàn thành bài tập ở nhà |
8 | DD16 | Chưa tích cực tham gia hoạt động giáo dục |
9 | DD17 | Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập |
10 | DD18 | Có cố gắng trong học tập |
11 | DD19 | Có tiến bộ trong học tập |
12 | DD2 | Biết giúp bạn học tập |
13 | DD20 | Hiểu bài và làm bài đầy đủ |
14 | DD21 | Hoàn thành các yêu cầu học tập, rèn luyện ở trường, lớp |
15 | DD22 | Hoàn thành công việc được giao |
16 | DD23 | Hoàn thành nhiệm vụ được giao |
17 | DD24 | Lắng nghe cô giáo giảng trong giờ học |
18 | DD25 | Tập trung, lắng nghe trong giờ học |
19 | DD26 | Thực hiện nghiêm túc nội quy, quy định học tập |
20 | DD27 | Tiếp thu bài chậm |
21 | DD28 | Tiếp thu bài nhanh |
22 | DD29 | Tự giác học tập |
23 | DD3 | Biết hợp tác với bạ |
24 | DD30 | Tự giác tham gia vào công việc nhóm |
25 | DD31 | Tự sắp xếp thời gian học tập hợp lý |
26 | DD32 | Tự tin, chủ động trong các tình huống học tập |
27 | DD4 | Biết tìm kiếm sự trợ giúp khi gặp khó khăn trong học tập |
28 | DD5 | Cần hoàn thành nhiệm vụ được giao |
29 | DD6 | Cần mạnh dạn, tự tin phát biểu ý kiến hơn nữa |
30 | DD7 | Cần tích cực chủ động trong học tập |
31 | DD8 | Cần tích cực tham gia hoạt động giáo dục |
32 | DD9 | Cần tích cực tự học |
8. Đánh giá nhận xét môn môn Tự nhiên và Xã hội
- Chăm học, tiếp thu bài nhanh.
- Hoàn thành nội dung các bài học ở HKI.
- Biết giữ vệ sinh và phòng bệnh cho mình và người khác.
9. Đánh giá nhận xét môn Thể dục
- Tập hợp được theo hàng dọc và biết cách dàn hàng.
- Thực hiện được các tư thế của tay khi tập Rèn luyện tư thế cơ bản.
- Thực hiện được các tư thế của chân và thân người khi tập Rèn luyện tư thế cơ bản.
- Biết cách chơi và tham gia được các Trò chơi.
- Tập hợp đúng hàng dọc và điểm số đúng.
- Biết cách chơi, tham gia được các Trò chơi và chơi đúng luật.
- Thực hiện được bài Thể dục phát triển chung
- Hoàn thiện bài Thể dục phát triển chung
- Thực hiện đứng nghiêm, nghỉ và quay phải, quay trái đúng hướng.
- Giữ được thăng bằng khi làm động tác kiễng gót và đưa 1 chân sang ngang.
- Tham gia được vào các trò chơi. Chơi đúng luật của trò chơi.
- Biết hợp tác với bạn trong khi chơi.
- Sáng tạo, linh hoạt trong khi chơi.
- Thực hiện các động tác theo đúng nhịp hô.
- Thuộc bài Thể dục phát triển chung.
- Thực hiện bài Thể dục phát triển chung nhịp nhàng và đúng nhịp hô.
- Tích cực tập luyện, đoàn kết, kỷ luật, trật tự.
- Xếp hàng và tư thế đứng nghiêm, nghỉ đúng.
- Thực hiện được những động tác Đội hình đội ngũ.
- Biết chào, báo cáo và xin phép khi ra vào lớp.
- Thực hiện được đi thường theo nhịp.
- Biết cách chơi và tham gia được Trò chơi.
- Biết cách đi thường theo hàng dọc.
- Thực hiện được các động tác Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản.
- Tích cực tham gia tập luyện.
- Thực hiện được các bài tập rèn luyện kỹ năng vận động cơ bản.
- Thực hiện được những bài tập phối hợp và khéo léo.
- Tham gia được các trò chơi đúng luật.
- Tích cực, sáng tạo trong khi chơi.
- Tập hợp đúng hàng dọc, điểm số chính xác và biết cách dàn hàng, dồn hàng theo hàng dọc.
- Biết cách tập hợp hàng ngang, cách dóng hàng và điểm số theo hàng ngang.
- Đứng nghiêm, nghỉ đúng. Thực hiện quay phải, trái đúng.
- Thực hiện được đi chuyển hướng phải, trái.
- Thực hiện được các bài Rèn luyện kỹ năng vận động cơ bản.
- Linh hoạt, sáng tạo trong học tập.
- Thực hiện đầy đủ các bài tập trên lớp.
- Tích cực và siêng năng tập luyện.
- Thực hiện đúng các động tác cả bài Thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ.
- Hợp tác, đoàn kết với bạn trong khi chơi.
- Linh hoạt, sáng tạo trong khi chơi các Trò chơi.
- Thực hiện các động tác của Bài thể dục đúng phương hướng và biên độ.
- Phối hợp nhịp nhàng các bộ phận cơ thể khi tập luyện.
- Hoàn thành các động tác, bài tập, kỹ thuật các môn học.
- Bước đầu biết ứng dụng một số động tác vào hoạt động và tập luyện.
- Thực hiện đủ lượng vận động của những bài tập, động tác mới học.
- Thực hiện được một số bài tập của môn Thể thao tự chọn.
- Bước đầu biết phối hợp các động tác ném bóng đi xa hoặc trúng đích.
- Tự tổ chức được nhóm chơi Trò chơi.
- Thực hiện các động tác đúng phương hướng và biên độ.
- Điều khiển được chơi trò chơi đơn giản trong nhóm.
- Vận dụng được một số động tác vào hoạt động học tập và sinh hoạt.
- Tổ chức được nhóm chơi trò chơi và hướng dẫn được những trò chơi đơn giản.
10. Đánh giá nhận xét môn môn ngoại ngữ
Nhận xét về kiến thức, kĩ năng Môn học và hoạt động giáo dục: Ghi nội dung học sinh vượt trội hoặc điểm yếu cần khắc phục:
- Hoàn thành rất tốt nội dung bài học.
- Kỹ năng nghe nói tốt, giọng đọc to, rõ, trôi chảy.
- Nắm được nội dung bài học.
- Nắm vững cấu trúc câu, nhớ và hiểu các từ vựng.
- Các kỹ năng nghe, nói, đọc, viết tốt.
- Đọc to, rõ, trôi chảy, hoàn thành bài tập tốt.
- Hoàn thành khá tốt nội dung các bài học.
- Biết vận dụng các mẫu câu đã học.
- Các kỹ năng có tiến bộ.
- Tăng cường luyện tập thêm về trọng âm và ngữ điệu.
- Kỹ năng giao tiếp tương đối tốt, chú ý thêm về cử chỉ, điệu bộ, nét mặt.
- Kỹ năng nghe, nói tốt, cần luyện tập thêm về kỹ năng đọc.
- Kỹ năng nói sẽ hoàn thiện hơn nếu em biết kết hợp với nét mặt, cử chỉ, điệu bộ và ánh mắt.
- Cố gắng luyện tập thêm về cách phát âm các từ có đuôi “s/es”, “ed”.
- Chú ý các âm khó( “r”, “s”, “j”, “z”, “t”, “k”, “c”) trong khi nói hoặc đọc.
- Tiếp thu kiến thức tốt nhưng sử dụng cấu trúc câu còn chậm.
- Đọc to, rõ, trôi chảy nhưng học từ vựng còn hạn chế.
- Cẩn thận khi viết các chữ cái khó (“f”, “z”, “w”, “p”, “j”).
- Khả năng sử dụng ngôn ngữ còn hạn chế.
- Cần luyện tập thêm về kỹ năng viết.
- Sử dụng từ vựng còn chưa tốt, tiếp thu kiến thức còn chậm.
- Cần rèn luyện thêm về kỹ năng nghe, nói.
- Sử dụng mẫu câu còn hạn chế.
- Tiếp thu kiến thức chưa tốt, kỹ năng sử dụng ngôn ngữ yếu.
- Có tinh thần học tập tích cực nhưng cần rèn thêm về kỹ năng đọc.
- Sử dụng cấu trúc câu chưa tốt cần chú ý luyện tập thêm.
- Giọng đọc còn nhỏ, hoàn thành rất tốt các nội dung bài học.
- Biết vận dụng các mẫu câu nhưng còn chậm.
- Còn lúng túng khi áp dụng cấu trúc mới.
- Chậm chạp khi nói. Cần luyện tập thêm
- Chưa ghi nhớ được từ vựng, cần trau dồi thêm.
- Kỹ năng nghe còn hạn chế, khi nghe nên chú ý vào các từ khóa.
11. Đánh giá nhận xét môn Mỹ Thuật
- Sắp xếp được bố cục chặt chẽ, hài hoà, cân đối trong tranh.
- Biết cảm nhận vẻ đẹp của tác phẩm, sắm vai được các nhân vật trong tranh.
- Tạo được nhiều sản phẩm trang trí đẹp, phong phú, sáng tạo.
- Biết phối hợp màu sắc tươi vui, hình vẽ cân đối, vẽ màu phù hợp.
- Biết cách và tạo được hình 3D mang tính đặc trưng đúng theo yêu cầu.
- Biết cảm nhận vẻ đẹp của tác phẩm, có sáng tạo trong vẽ biểu cảm.
- Xây dựng được câu chuyện từ nội dung tranh, bài vẽ có tính sáng tạo cao.
- Vẽ được đặc điểm, hình dáng của vật mẫu, hình vẽ cân đối, chọn màu phù hợp.
- Áp dụng được các qui tắc trong trang trí, trí tưởng tượng phong phú.
- Biết trưng bày sản phẩm một cách thu hút, đánh giá được sản phẩm.
- Biết cảm nhận vẻ đẹp của tác phẩm, biết lựa chọn hình ảnh phù hợp từ ngân hàng hình ảnh.
- Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp, hình vẽ gần với mẫu.
12. Đánh giá nhận xét môn Thủ công
- Nắm chắc các quy trình gấp, cắt, dán các sản phẩm
- Có năng khiếu gấp, cắt dán biển báo giao thông
- Có năng khiếu về gấp, cắt dán theo mẫu
- Có năng khiếu làm dây đeo đồng hồ, làm vòng đeo tay,…
- Biết gấp, cắt, dán theo quy trình
- Khéo tay khi làm các sản phẩm thủ công
Lời nhận xét hàng ngày các môn theo thông tư 22
Một số nhận xét hàng ngày môn Toán theo thông tư 22
- Em đã tóm tắt, giải thành thạo và trình bày khoa học bài toán.
- Em đã biết cách giải dạng toán này, nhưng em cần rèn thêm tính toán (sai kết quả)
- Em làm bài nhanh, kĩ năng tính toán tốt, trình bày sạch đẹp. Đáng khen!
- Em đã cố gắng hoàn thành bài làm, cần quan sát và tính toán cẩn thận hơn.
- Em làm bài tốt nhưng chữ số viết chưa đẹp, cần viết chữ số cẩn thận hơn.
Một số nhận xét hàng ngày môn Tiếng Việt theo thông tư 22
- Em viết chữ khá đều nét nhưng nên chú ý viết đúng điểm dừng bút của con chữ … nhé! (tuỳ vào con chữ nào hs viết sai để nêu tên).
- Viết đã đều nét hơn nhưng vẫn chưa đúng điểm đặt bút của chữ … (tuỳ vào con chữ nào hs viết sai để nêu tên).
- Viết chưa đúng nét khuyết trên của chữ …. (h, l, k, hay b…)
- Viết nên chú ý nét khuyết dưới của chữ … (g, y) nhé.
- Viết có tiến bộ nhiều nhưng chú ý bớt gạch xoá nhé!
- Chú ý nét nối giữa 2 con chữ … để viết cho đúng nhé!
- Em nên chủ động rèn chữ viết. Nhất là chú ý dựa vào đường kẻ dọc chữ viết thẳng đều hơn nhé!
- Viết nên chú ý độ rộng nét khuyết trên và độ cao nét móc hai đầu ở chữ h.
- Chú ý để viết đúng dòng kẻ và độ rộng chữ … nhé!
- Viết chú ý dựa vào đường kẻ dọc của vở nhé!
- Viết có tiến bộ nhiều, nhất là đã viết đúng độ cao con chữ.
- Nên chú ý mẫu chữ … khi viết nhé!
- Viết có tiến bộ nhưng nên chú ý thêm điểm đặt bút của chữ … nhé!
- Chữ viết khá đều và đẹp. Nhưng chú ý điểm đặt bút chữ…nhiều hơn nhé!
- Em còn viết sai khoảng cách giữa các con chữ.
- Cần viết chữ nắn nót hơn.
- Cố gắng viết đúng độ cao các con chữ.
- Bài viết sạch, đẹp, chữ viết khá đều nét.
- Chú ý viết đúng độ cao con chữ r, s hơn.
- Em viết nét khuyết trên của con chữ b, h, l, k chưa được đẹp, cần cố gắng hơn.
- Bài viết có tiến bộ, cần phát huy.
- Em viết đúng mẫu chữ, nhưng nắn nót thêm chút nữa thì chữ của em sẽ đẹp hơn.
- Chữ viết rõ ràng, đúng mẫu.
- Biết cách trình bày bài, chữ viết tương đối.
- Chữ viết đều nét, bài viết sạch đẹp.
- Cần viết đúng độ cao, độ rộng các con chữ.
- Viết đúng khoảng cách giữa các con chữ hơn.
- Chú ý trình bày bài viết đúng qui định, sạch đẹp hơn.
- Có ý thức rèn chữ, giữ vở tốt.
- Bài viết còn tẩy xóa nhiều, cố gắng viết đúng hơn.
- Chú ý viết dấu thanh đúng vị trí.
- Cần rèn chữ, giữ vở sạch hơn nhé!
- Điểm dừng bút chưa đúng qui định.
- Chú ý cách nối nét giữa các con chữ.
- Cố gắng viết chữ đều nét, đẹp hơn nhé!
- Em viết chưa đúng còn sai chính tả, cần cố gắng hơn.
- Rèn thêm chữ viết khi ở nhà.
- Nhìn kĩ để viết đúng mẫu hơn.
* Kể chuyện:
- Em đã kể được từng đoạn theo nội dung bức tranh, lời kể hấp dẫn. Hợp tác tốt trong nhóm.
- Kể chuyện hay, phân vai nhân vật tốt.
- Em đã kể được nội dung câu chuyện nhưng cần cố gắng thể hiện lời của nhân vật.
* Luyện từ và câu:
- Vốn từ của con rất tốt/ tốt/khá tốt.
- Vốn từ của con còn hạn chế, cần luyện tìm từ nhiều hơn nhé.
* Nhận xét về phần Câu có thể:
- Con đặt câu đúng rồi.
- Con đặt câu hay lắm. Cần phát huy nhé
- Em cần chú ý trong cách dùng từ, đặt câu.
- Em cần chú ý sử dụng dấu ngắt câu.
* Tập làm văn:
- Con có năng khiếu làm văn lắm.
- Câu văn hay biết dùng từ ngữ gợi tả tốt
- Bài văn biết chọn hình ảnh đẹp, từ ngữ đặc sắc.
- Em cần chú ý trong cách dùng từ, đặt câu nhé.
- Em cần chú ý sắp xếp các ý trong bài văn nhé…
Mẫu nhận xét năng lực, phẩm chất theo Thông tư 22
Đánh giá nhận xét năng lực
STT | Mã | Nội dung nhận xét |
1 | cc1 | Biết ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ |
2 | cc10 | Chưa mạnh dạn trong giao tiếp |
3 | cc11 | Chưa tích cực tham gia lao động |
4 | cc12 | Có ý thức giữ vệ sinh chung |
5 | cc13 | Cởi mở, thân thiện |
6 | cc14 | Dễ làm quen và kết bạn |
7 | cc15 | Đi học đều, đúng giờ |
8 | cc16 | Đoàn kết với bạn bè |
9 | cc17 | Hòa thuận với bạn bè |
10 | cc18 | Kính trọng thầy cô |
11 | cc19 | Mạnh dạn trong giao tiếp |
12 | cc2 | Biết chia sẻ, giúp đỡ bạn bè |
13 | cc20 | Ngoan, lễ phép, trung thực |
14 | cc21 | Ngoan, thật thà, lễ phép |
15 | cc22 | Quan tâm, yêu thương gia đình và người thân |
16 | cc23 | Thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy |
17 | cc24 | Tính tập trung, kỉ luật chưa cao |
18 | cc25 | Tôn trọng tình bạn |
19 | cc26 | Tự phục vụ, tự quản tốt |
20 | cc27 | Yêu gia đình và người thân |
21 | cc28 | Yêu quý thầy cô và bạn bè |
22 | cc29 | Yêu thương bạn bè |
23 | cc3 | Biết tham gia việc lớp, việc trường |
24 | cc30 | Yêu trường lớp, thầy cô, bạn bè |
25 | cc4 | Cần ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ |
26 | cc5 | Cần chấp hành nội quy lớp học |
27 | cc6 | Cần mạnh dạn chia sẻ trước lớp |
28 | cc7 | Cần tích cực chủ động trong học tập |
29 | cc8 | Chăm học, chăm làm |
30 | cc9 | Chưa chấp hành tốt nội quy của trường, lớp |
Đánh giá nhận xét phẩm chất
STT | Mã | Nội dung nhận xét |
1 | shl1 | Biết ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ |
2 | shl10 | Chưa mạnh dạn trong giao tiếp |
3 | shl11 | Chưa tích cực tham gia lao động |
4 | shl12 | Có ý thức giữ vệ sinh chung |
5 | shl13 | Cởi mở, thân thiện |
6 | shl14 | Dễ làm quen và kết bạn |
7 | shl15 | Đi học đều, đúng giờ |
8 | shl16 | Đoàn kết với bạn bè |
9 | shl17 | Hòa thuận với bạn bè |
10 | shl18 | Kính trọng thầy cô |
11 | shl19 | Mạnh dạn trong giao tiếp |
12 | shl2 | Biết chia sẻ, giúp đỡ bạn bè |
13 | shl20 | Ngoan, lễ phép, trung thực |
14 | shl21 | Ngoan, thật thà, lễ phép |
15 | shl22 | Quan tâm, yêu thương gia đình và người thân |
16 | shl23 | Thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy |
17 | shl24 | Tính tập trung, kỉ luật chưa cao |
18 | shl25 | Tôn trọng tình bạn |
19 | shl26 | Tự phục vụ, tự quản tốt |
20 | shl27 | Yêu gia đình và người thân |
21 | shl28 | Yêu quý thầy cô và bạn bè |
22 | shl29 | Yêu thương bạn bè |
23 | shl3 | Biết tham gia việc lớp, việc trường |
24 | shl30 | Yêu trường lớp, thầy cô, bạn bè |
25 | shl4 | Cần ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ |
26 | shl5 | Cần chấp hành nội quy lớp học |
27 | shl6 | Cần mạnh dạn chia sẻ trước lớp |
28 | shl7 | Cần tích cực chủ động trong học tập |
29 | shl8 | Chăm học, chăm làm |
30 | shl9 | Chưa chấp hành tốt nội quy của trường, lớp |